psicología

 

  • Terapia psicológica infanto juvenil especializada en TDAH y otras comorbilidades.
  • Terapia psicológica en adultos con TDAH y otras comorbilidades.
  • Terapia familiar.
  • Valoración psicológica.
 

Cada intervención es única e individual, adaptándonos a las necesidades de cada persona y de su familia. Tratamiento basado en el contexto natural, con la intención de poder generalizar las herramientas y estrategias aprendidas. La intervención tiene por objetivo mejorar los síntomas y reducir la aparición de otros trastornos asociados.

Según la Guía de Práctica Clínica, las intervenciones psicológicas que han mostrado evidencia científica/positiva para el tratamiento del TDAH se basan en los principios de la terapia cognitivo-conductual (TCC):

  • Terapia de conducta (terapia basada en el análisis de conducta).
  • Entrenamiento para los padres (psicoeducación sobre el trastorno a los padres, estrategias de manejo de conducta, gestión de estrés, etc.)
  • Terapia cognitiva (técnicas de autoinstrucciones, autocontrol, solución de problemas, etc.)
  • Entrenamiento en habilidades sociales.

 

  • Terapia psicológica infanto juvenil especializada en TDAH y otras comorbilidades.
  • Terapia psicológica en adultos con TDAH y otras comorbilidades.
  • Terapia familiar.
  • Valoración psicológica.

Cada intervención es única e individual, adaptándonos a las necesidades de cada persona y de su familia. Tratamiento basado en el contexto natural, con la intención de poder generalizar las herramientas y estrategias aprendidas. La intervención tiene por objetivo mejorar los síntomas y reducir la aparición de otros trastornos asociados.

Según la Guía de Práctica Clínica, las intervenciones psicológicas que han mostrado evidencia científica/positiva para el tratamiento del TDAH se basan en los principios de la terapia cognitivo-conductual (TCC):

  • Terapia de conducta (terapia basada en el análisis de conducta).
  • Entrenamiento para los padres (psicoeducación sobre el trastorno a los padres, estrategias de manejo de conducta, gestión de estrés, etc.)
  • Terapia cognitiva (técnicas de autoinstrucciones, autocontrol, solución de problemas, etc.)
  • Entrenamiento en habilidades sociales.

“Porque el árbol más alto, antes fue semilla”

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